Lo primero que hicimos al volver
al día siguiente de encontrarnos la peluca y demás accesorios en clase fue
hacer una lista de cosas que sabíamos acerca del “Circo” y otra lista de lo que
“Queremos saber”…
Así quedó:
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QUÉ
SABEMOS…
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QUÉ
QUEREMOS SABER…
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- Los circos son muy
grandes.
- Tienen el techo alto.
- Hay muchos animales en
el circo.
- Los payasos viven en el
circo.
- El circo es divertido.
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- Cómo es un circo y dónde se instalan.
- Cómo se entra al circo.
- Qué personas trabajan en el circo
- Qué hacen cada una de las personas que
actúan en el circo.
- Qué utilizan esas personas para trabajar.
- Qué animales hay en un
circo.
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Nos pusimos las pilas y empezamos
a investigar. La primera fase de nuestro proyecto de investigación es recoger
toda la información posible con la ayuda de las familias a las que les enviamos
una nota explicando el tema que a cada uno nos había tocado.
Decidimos entre todos que estos
serían los personajes y animales del circo sobre los que queríamos investigar y
aprender algo más de lo que ya conocíamos. Estos fueron los temas de investigación
que entre todos y todas decidimos que más nos interesaban:
- - Personajes
de Circo:
·
Jefe de pista
·
Músicos
·
Payasos
·
Magos
·
Trapecistas
·
Malabaristas
- - Animales
de Circo:
·
Chimpancés
·
Tigres y Leones
·
Elefantes
